Bendravimas mokykloje: kaip išlošti ateityje
Asmenybės poreikiai, kultūros samprata, konkurencija ir solidarumas.
| Amžius | 15–19 m. |
|---|---|
| Grupė | iki 40 asm. |
Apie seminarą
Pamokos metu kalbėsime apie asmenybės poreikius, kas žmones daro laimingais ir kas nutinka jei poreikiai nėra išpildomi.
Nauda mokiniams
Pamokos metu mokiniai mokysis:
- rinktis bendravimo strategijas;
- lavinti kritinį mąstymą;
- taikyti skirtingus bendravimo tipus (konkurenciją ir solidarumą).
Susiejimas su Gyvenimo įgūdžių programa
- Socialinių įgūdžių kompetencija: Ši programa padės mokiniams suprasti asmenybės poreikius ir tai, kaip jie siejasi su laime ir gerove. Mokiniai įgis kompetencijos geriau bendrauti ir kurti sveikus santykius, atitinkant socialinių įgūdžių kompetenciją.
- Kultūrinė kompetencija: Pamokos metu skatins mokinius suprasti kultūros sampratą ir kultūrų įvairovę. Tai yra svarbi kompetencija, kuriant toleranciją ir supratimą apie skirtingas kultūras.
- Pilietiškumo kompetencija: Šie mokymai aptars skirtingus santykių tipus, įskaitant konkurenciją ir solidarumą. Mokiniai supras, kaip šie santykių tipai gali paveikti aplinką ir tarpusavio bendravimą. Tai atitinka pilietiškumo kompetenciją, nes mokiniai išmoks kritiškai įvertinti savo vaidmenį bendruomenėje ir visuomenėje ir kaip prisidėti prie jos vystymo.
Mūsų mokomoji medžiaga
Keturi leidiniai, parengti Lietuvos mokykloms. Nemokami, be registracijos.
- Tarpkultūrinis ugdymas Lietuvos mokyklojePagalba mokytojui: užduotys ir pamokos eiga. 2021Atsisiųsti →
- Rainbow Challenge klubai Lietuvos mokyklosePatyčių prevencijos metodinė medžiaga. 2023Atsisiųsti →
- Tolerancija ir multikultūrinis ugdymasBendrojo lavinimo mokykloms. 2021Atsisiųsti →
- Skaitmeninės medijos ir LGBTQ+ jaunimasKibernetinės patyčios, dezinformacija, privatumas. 2025Atsisiųsti →
